◆弓晓霞

(太原理工大学明向校区图书馆)

一、多媒体教学的优势

1.激发学生的学习兴趣

传统的教学方法是老师把大部分时间跟精力都放在备课上，教学模式主要是学生听老师说，但不得不说，这种教学方法越来越不适应现代的教学环境。采用多媒体教学模式，让学生听老师说，变成学生自己看，自己理解，这样不仅把老师从唾沫横飞、苦口婆心的讲课模式中解救出来，还能激发学生学习新知识的兴趣。老师运用电子多媒体备课，编辑课件，融合一些新的观点和内容，拓宽学生的视野，丰富教学内容。多媒体教学手法各种各样，多媒体教学不仅可以运用丰富的课件，丰富课堂教学内容，活跃课堂气氛，增强学生的兴趣。多媒体教学能图文声话并茂的对知识精心，进行全面的讲解，激发学生的学习积极性和学习兴趣。

2.拓展课堂容量

无机化学涉及学科知识比较宽泛，内容多样化，任务比较繁杂。无机物质包括所有化学元素，不含碳元素的纯净物和其他几种的简单的碳化合物(除二氧化碳、一氧化碳、碳酸、二硫化碳、碳酸盐、KSCN 等简单的碳化合物仍属无机物质外，其余均属于有机物质)。在过去传统教学模式的过程中，老师把大部分实践都用于课堂板书上，这浪费了很大一部分课堂时间。运用多媒体教学模式，不仅可以节约课堂时间，运用丰富的课件将重点知识，难点知识，透彻明了的给学生讲解清楚，减轻学生的负担，加深学生的记忆，让难点重点课程变得容易学，容易记。……