◆骆君菲

(浙江省诸暨市实验小学教育集团荷花小学)

曾有人打过这样一个形象的比方，“哈佛培养的学生只能是哈佛的学生，耶鲁培养的学生只能是耶鲁的学生，把哈佛所有的老师都请到耶鲁来上课，也培养不出哈佛式的学生。”这句话的意思是说:每所学校都有自己独特深厚的文化理念，这个理念应该是通过多年的培育和积淀而成，是不可复制，不可移植的。从学生踏入校门的第一天，他就在不知不觉中耳濡目染，潜移默化，他终身都会带着校园精神的烙印。我校的雅行教育就是一个很好的见证。

一直以来，我校都把培养学生的思想素质放在第一位，特别是推出“彩虹计划”之后，对学生的雅行教育更是成为了重中之重，现在走进我们的校园，你不但可以看到我们这一路走来的艰辛与欢笑，还能看到雅行之风已逐步渗透到每一位师生的思想与行为之中，这一切都源于我校在雅行教育方面进行了积极的努力与大胆的探索。

一、以环境为载体，创雅行校园

我们学校虽然占地面积不大，但整个校园环境的布置是优美高雅的，首先，我们的校园十分注重整洁，每个班级除了打扫自己的教室外，还有各自的卫生责任区，同时学校还化了一定的资金雇佣了几个清洁工，配备了一些必备的卫生工具，专门打扫学校的卫生死角，使学校的每一个角落都落实到人，还大家一个整洁的校园。我们学校还配有一个规模较大的体育馆，内有游泳池和篮球场，同时我们力保校园四季常绿，具体体现在花木换季，中心展示和错落搭配上。……