胡星荣等

微视频是指围绕某个课题、实验项目、知识点、重要方法、典型例题、学生错误等展开的以在线视频为形式，短小精悍的视频资源。微视频一般具有主题突出、讲解清楚、独立完整、短小精悍、视频清晰等特点。作为常州市中学地理李万龙名师工作室成员之一，在李老师的指导和帮助下，笔者对地理微视频产生浓厚兴趣，并制作了地理系列微视频。本文以“地中海气候” 微视频为例，略谈地理微视频的制作。

一、地理微视频制作的工具

地理微视频制作需要的常见工具有：电脑、录屏工具、麦克风、电子白板或者手写板。目前在学校教室里，比较理想的是采用电子白板与录屏工具相结合的方法。在家中书房可采用手写板与录屏工具相结合等方法。

二、地理主题的选择

“短、快、精”是微视频的核心。选择主题需要教师在研究视频标准、不同版本教材、考试说明、学生实际等基础上进行准确判断，并将比较多的章节内容，分解成一个个能在10分钟以内讲清楚的主题。如高中地理必修1第二章第二节“气压带与风带”所包含主题可分解为：“气压带和风带的形成”、“北半球冬、夏季气压中心”、“气压带和风带对气候的影响”等。仅“气压带和风带对气候的影响”又可分为“气候的形成”、“影响气候的因素”、“气候类型”、“气候的影响”等知识，而“气候类型”也不是10分钟以内的微视频可讲清楚的，还需进一步划分为“热带雨林气候”、“热带草原气候”、“热带季风气候”、“热带沙漠气候”、“亚热带季风气候”、“地中海气候”、“温带海洋性气候”、“温带季风气候”、“温带大陆性气候”等小主题。……