构建和谐师生关系促进学生成长成才
2014-08-12张东
成才之路 2014年21期
张东
摘 要:随着改革开放的逐步深入,精神物质生活日益丰富,中学生的视野逐渐开阔,活动范围更加广泛,接触的社会成员复杂,吸纳的社会信息也就越多。正因为如此,出现了或泥沙俱下、或良莠不齐的现象。中学生所处的特殊阶段,对外界事物极度敏感,思想意识欠成熟,缺乏正确坚定的审美观和世界观,辨别美丑善恶的能力比较低,容易受到不良风气思想的侵蚀。因此,作为教师,只有对学生“动之以情,晓之以理、和风细雨般”地做好德育工作,才能有所成效。
关键词:精神物质丰富;视野开阔;特殊阶段;正确审美
现阶段,国内外的大好形势、城乡经济的飞速发展、大量的科技发明创造等,虽然能够增长中学生的见识,帮助其健康成长,但也应看到一些不良的现象,如不堪入目的影视镜头、低级趣味的书刊、不良道德行为等冲击着他们的眼球。作为教师,面对当前的中学生,就要讲究策略,细致地开展德育工作,以促进学生成长成才。
一、建立和谐的师生关系,打造良好的学习氛围
韩愈说:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子。闻道有先后,术业有专攻。”现阶段,学生的知识面越来越广,整个班的综合大幅度超过授课教师,所以,我们要善于发现学生的高明之处,虚心向学生学习,用师德来感化学生,必有收益。如有一次,我在班级里给学生当面批改作业的时候,发现小刘同学的作业质量连续下降,有时上课也走神,便询问他是什么原因造成的,他不作答。……
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