网络时代如何加强中职生汉字书写能力与综合素质教育
2014-08-07贾新霞
读与写·下旬刊 2014年9期
贾新霞
摘要:当前,素质教育已成为全社会教育思潮的一个主流,在职业学校中加强学生汉字书写能力的培养,是实施素质教育过程中对学生进行非专业能力培养的一个重要组成部分,也是德育和美育教育的重要内容。网络环境下怎样正确引导和提高中职学生的综合素质,以适应社会的发展,直接关系到他们的就业问题。因此,启发、引导学生树立正确的人生观、价值观,培养高尚的情操有着现实意义。
关键词:网络环境;汉字书写;综合素质中图分类号:G718文献标识码:B文章编号:1672-1578(2014)18-0290-01随着科技的发展,人类进入了信息时代,网络的出现,给人们的生活、工作和学习带来的是新颖、快捷、方便。网络环境下的教学模式,激发了学生的兴趣,促进学生对知识的建构,学生的学习效率将得到提高,但网络和其他事物一样也有它的两面性,一是,越来越多的学生逐渐接触和深入网络,同时也面临着种种挑战和考验,另一方面,它的负面影响也日益突出,信息技术的广泛运用,导致学生书写能力下降,汉字规范书写状况不容乐观。加强学生的汉字书写能力,提高学生的文化品位和写作水平,为适应就业和创业的需要打下良好基础。
1.目前中职生汉字书写能力下滑原因分析
1.1学生对书写意识淡薄,不够重视。现今,大部分中职生在基础教育阶段的语文基础较差,语文素养薄弱。有的同学认为写字是个人的小事,语文课中能把文章读通顺、能写就行了,汉字那么多而且复杂,写错几个字是在所难免的。……
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