社会英语教育现状对大学课堂外语教学的启示
2014-08-07金立林
黑龙江教育学院学报 2014年6期
金立林
摘 要:据相关数据显示,目前中国教育培训市场的潜在市场规模已达3 000亿元。在巨大而诱人的市场蛋糕面前,各类规模不一、形式多样的外语培训机构应运而生,大有“乱花渐欲迷人眼”之势。外语培训市场的迅速发展和培训机构的急剧扩容将市场竞争推向白热化,也引发了一连串关于外语培训机构现阶段生存状态和发展前景的疑问和思考。鉴于此,通过开展关于南京外语培训机构营销及教学模式的调研活动,以分析其走俏的原因,并讨论对当前高校大学外语教学的启示。
关键词:社会英语教育;现状;课堂英语教学;启示
中图分类号:H319 文献标志码:A 文章编号:1001-7836(2014)06-0167-02
一、引言
1问题的提出
南京作为省会城市,其外语教育状况具有普遍代表性。因此针对南京外语培训机构的调研对了解整个行业在长三角一带的发展状况亦颇具代表意义。作为时代的新兴产物,外语培训机构是如何在激烈的行业竞争中日益壮大的?它与普通学校的外语教学存在哪些差异?它与学校教学到底是互为补充相辅相成还是彼此重叠互相代替?带着这些疑问,本文以外语培训行业的营销及教学模式为突破口展开调查,以便了解该行业的竞争状态和运作机制。
2目的和意义
通过对外语培训机构教学模式的认知以及该模式同学校外语教育程式的比较,发掘课外外语培训的长处及学校外语教学的缺陷,为学校外语教学的改良和革新提供相关的经验和指导方法。……
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