汪荣

【摘要】《初中地理新课程标准》规定，初中地理课程要求学生掌握地球的基本知识，学会运用地球仪的基本技能；掌握阅读和使用地图和地理图表的基本技能，初步学会简单的地理观测、调查统计以及运用其他手段获取地理信息等基本技能。因此，在初中地理教学中，教师要加强对学生读图能力的培养。教师要通过地理教学使学生掌握读图的一般程序；通过地理教学使学生掌握读图的典型方法；另外，既要体现学生的主体性，又要体现教师的主导作用。

【关键词】初中地理；课堂教学；读图能力；培养方法

《初中地理新课程标准》明确规定：地理学是一门既古老又年轻的科学，在现代科学体系中占有重要地位，并在解决当代人口、资源、环境和发展问题中具有重要作用。初中地理课程是义务教育阶段学生认识地理环境、形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程，兼有社会学科和自然学科的性质。初中地理课程要求学生掌握地球的基本知识，学会运用地球仪的基本技能；掌握阅读和使用地图和地理图表的基本技能，初步学会简单的地理观测、调查统计以及运用其他手段获取地理信息等基本技能。因此，在初中地理教学中，教师要加强对学生读图能力的培养。

“地图是地理学的第二语言”，“没有地图就没有地理学”。地图作为地理教学的重要工具，在地理教学中具有举足轻重的地位。地图是地理事物和现象空间分布的信息载体，是学生获取地理知识的信息源泉，是表达地理思想的重要手段。……