杨立力

QQ协作平台上教学辅助资源模型构建

杨立力

为促进学生有效地学习，基于网络构建优质的教学资源是教师面临的一项重要任务，利用 QQ 平台先进的技术与成熟的模块进行资源的构建是学科教师比较好的选择。研究中针对构建要素进行分析，为基于 QQ 资源的构建提供了理论指导，构建模型的设计与具体教学实践应用的研究，为学科教师整合网络公共平台服务于教学提供了借鉴。

QQ；教学资源；多媒体技术

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随着计算机网络和多媒体技术的快速发展，越来越多的教师开始尝试使用网络来进行教学。然而，网络教学平台开发的专业性强，由于技术、时间、经历等方面的限制，许多任课教师对于网络教学平台的开发可望不可及。如何应用网络公共平台，开发教学资源，这已成为现在各教育专家研究的热门课题。实时聊天工具QQ为课题的研究提供了技术平台，美国科技博客 Business Insider 近日按用户人数为全球社交网络公司做了一番排名。排名显示，截至 2013 年 10 月30 日，QQ 空间以 7.12 亿的月活人数位列全球第三，仅次于 11.5 亿月活的 Facebook 和 10 亿月活的 YouTube。在校大学生更是QQ的主力用户，每一位学生都有QQ号码，个别学生的QQ空间建设的更是精彩纷呈。利用QQ平台任课教师不需要研究后台运行代码，只需要根据所见即所得的前台效果，在相应模块中添加教学资源即可建设丰富的教学辅导系统。

这里我们将《PS 平面设计》中的综合应用单元《企业形象设计》的教学资源……