● (余杭高级中学 浙江杭州 311100)

在浙江、山东、广东、江苏、贵州等多地市就高考备考、课堂教学、教师专业发展等方面作学术讲座、观摩课几十场次，在浙江电视台教学相关栏目做2010年高考考前指导.主编(编审)《优化方案》、《三维设计》、《世纪金榜》等高三复习用书多本(部)，为多家杂志、报纸、一些地市的模拟考试编写试题上百套，兼任多家报纸、杂志的特约撰稿、特约编审等.

2009年浙江省开始新课程下的高考，6年时间如白驹过隙，2015年起新一轮高考即将拉开帷幕，回顾近6年浙江省数学高考试题，相信对认识高考，特别是认识浙江特色的高考，搞好以后的数学教与学将大有裨益.

1 近6年高考数学试题解读

1.1 稳中渐变，贴近学生实际

浙江省数学高考试题坚持“考查基础知识的同时，注重考查能力”，充分体现“以能力立意”的指导思想，符合《考试说明》的各项要求，适合浙江省考生的实际水平，保持了命题的连续性、稳定性和创新性.

1.1.1 题型结构

从2007年始，浙江省数学高考试题在题型上一直保持“10+7+5”的形式，其中，解答题一般是一道题2个小题(以理科试题为例，只有2012年和2014年略有微调，其中，2012年第22题第(1)小题和2014年第19题第(2)小题都包含2个小题)，难度梯度递进.经过实践证明题量是合适的，题型搭配比较合理，选择题、填空题照顾知识覆盖，解题灵活，解答题深度考查、全面检测综合素质与能力.

1.1.2 难度结构

试题总体难度相对稳定，从表1可以看到，试题难度基本上稳定在0.6左右，理论上，大型选拔性考试难度在0.55左右会有较好的区分度，但是，考虑到现在的招生规模、学生减负、社会现实等因素，0.6左右是各方面都可以接受的一个难度水平；……