瞿方业

本期话题：

作业家长签还是不签

这是个问题

据《北京青年报》报道，“已听写三遍”、“已背诵”、“已预习”……自从孩子上了小学，家长每日例行在孩子作业本上“签字”已经成为一种约定俗成。然而近日昌平城关小学、朝阳白家庄小a学、农科院附小、北京小学丰台万年花城分校等本市部分小学却开始试水作业“免签”。校方管理者称，此举旨在减轻家长负担，增强学生自主能力；然而，一部分家长和教师却对此争议不断。家长是否需要签孩子的作业，由此引发的争议说明了什么？作为教育工作者，对此我们应该持什么样的态度呢？

给孩子的作业签字，的确是一件令人心情复杂的事。女儿刚上学第一次开家长会，老师就再三强调每晚签字的重要性：一则可以督促孩子学习，二则可以体现对孩子的重视，有利于培养良好的习惯。

几年下来，感觉孩子的学业在进步，但良好的习惯不见得已经养成。至少孩子一直没有养成自己检查作业的习惯，每晚写完作业就扔给家长，即使错误满篇，也不以为然，甚至认为大人检查作业是天经地义的事。

当然，这里面还有家长没有极力要求孩子自己检查作业的因素。但之所以没有极力要求，主要还是孩子作业太多。虽然教育部强调小学一二年级不留家庭作业，其他学生作业不能超过一小时，但事实上，很多孩子从一年级开始作业就很多，至少得写两三个小时。如果家长不盯着，作业就会写到很晚。

对于检查作业及签字，许多人的感觉是老师将责任推到了家长身上，如果家长不好好检查，老师就会认为家长对孩子不负责。