杨君

网络环境下开设行业英语课程探析

杨君

（内江师范学院 外国语学院，四川 内江 641000）

应用网络环境下的大学英语教学模式，积极培养学生的自主学习能力，是大学英语教学的改革趋势。网络环境下开设行业英语课程不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的自主学习能力及适应社会发展需求的能力。本文对网络环境下开设行业英语课程情况进行了研究，提出了网络环境下开设行业英语课程必备条件：良好的自主学习平台，良好的师资团队，行业英语课程目标的精准性和内容的准确性，以及教学策略和教学检测。

网络环境 行业英语 课程建设

行业英语教学是一门具有针对性和专门性特点的教学。随着全球一体化进程的日益加快，各行各业的发展逐渐呈现出了国际化的发展趋势，致使各行业与国外的沟通和交流日益频繁，这其中便涉及行业英语的广泛使用。但是，就我国普通本科院校行业英语教学的现状而言，其依然长期处于边缘化的状态。在课程设置上，主要以选修为主，缺乏针对性和系统性；对于教师而言，存在教师教学经验普遍不足的现象，致使普通本科院校行业英语课程的开设举步维艰。针对市场对行业英语人才的旺盛需求，如何积极尝试、探索行业英语人才的培养，充分发挥高校培养人才的优势，就更加具有现实意义。在本文的写作过程中，主要就当前高校教学改革的环境下，借助网络教学平台，在普通本科院校开设行业英语课程来辅助大学英语教学，完善大学英语教学，进行相应尝试和探索。……