岳月

摘 要： “少年强则国强，少年弱则国弱”，青少年是国家的未来和希望，青少年的身心健康是我们不容忽视的问题。良好的心理素质是进行素质教育的关键，健康的心理有益于青少年的身心发展。但是，目前青少年的心理健康出现低龄化、复杂化、普遍化的趋势，越来越多的心理问题引起教育部门的高度重视。本文主要讨论如何将青少年的心理健康教育融入语文课堂中，既丰富课堂的趣味性和活泼性，又为青少年的心理健康教育创造新的模式。

关键词： 语文课堂 心理健康 素质教育

青少年作为一个特殊的群体，处在从幼稚走向成熟的过渡阶段，是人生观、价值观形成的关键时期，需要家庭、学校和社会给予特别的关注。

1.青少年常见的心理问题

1.1青少年抑郁症。

青少年抑郁症是目前比较常见的心理问题，可能会导致严重的后果。如果学生在某一时间内心情比较低落、烦闷，凡事提不起兴趣，觉得生活乏味无趣，就可能造成记忆力减退、思考问题迟钝、注意力不集中的现象。长期发展下去，学生可能会对生活、学习甚至人生产生厌倦，严重时会产生轻生的念头。

1.2学习压力大。

学生的主要任务就是学习，然而过重的学习负担给学生带来了沉重的心理压力。由于学习压力而陷入痛苦的学生不在少数，他们可能会对学习产生抵触心理，看书头疼，考试焦虑，甚至会对老师产生恐惧心理或者逆反心理。其中也有一部分学习优秀的学生，他们对一时成绩的不满意或者不恰当的学习攀比也会带来学习压力，使他们不能专注于学习。……