宋爱林

大课间体育活动已在全国各级学校蓬勃地开展，大课间体育活动的强身健体功能已充分体现。从学校教育的本质发展入手，我们要提倡大课间体育活动。与此同时，我们还要在大课间活动开展时，发展文化素质教育，提高思想品德教育，将校园教育带动起来。

一、利用大课间体育活动促进校园文化建设

体育文化在校园文化中所占的比重相当大。体育可以让学生拥有健康的体魄，培养其运动机能，这是学校教育的基础所在。而大课间活动在校园文化中纵深推进，将推动校园文化的发展，将大课间活动与其他文化建设结合起来，能够拓展其教育体系的育人功能。

1.让大课间体育活动丰富学校体育的物质文化

大课间体育活动是全校性的活动，学校必须配齐、配足体育器材，改善场地设施，营造良好的体育环境，这将影响全体师生的思想，提高学生参与体育活动的积极性。

2.让大课间体育活动提升学校体育的精神文化

大课间体育活动的显著特点在于，参与学生广泛，而且持续时间长，同时也能够营造积极奋进的育人环境，调整学生的心态。在大课间体育活动中，教师要广泛传播奥运文化和中国传统文化，提高学生的体育文化素养，使学生在进行体育锻炼的同时，感受到体育运动的精神价值和文化魅力，推动校园体育文化的发展。

3.让大课间体育活动促进学校体育的特色文化

在大课间活动中，各学校开辟了自编操、民族民间舞、集体舞等项目，或体现了本校的传统体育特色，或体现了地域体育特色，或体现了现代潮流体育特色，形成了校园文化一道独特的风景线。……