宋秋玲　段慧英　朱卫波

【摘 要】目前我国教育部门为了提高人才培养的标准，提高人才的市场竞争能力，提出素质教育的目标。医院检验教学作为教学的一个分支，在实际的教学过程中也应该加强学生创新能力以及问题意识的培养，提高学生的实践能力。如何在新形势下实现医院检验教学的新思路，是提高人才质量的关键，也是落实素质教育的要求。

【关键词】医学检验教学 学生创新思维 问题意识

科技的发展以及信息技术的不断更新，社会对于人才的要求更是逐年提高。我国传统医学检验教学中更倾向的是教师对于知识的讲解、学生记忆，但是时代不断发展，这种传统的教学模式已经不能再满足人才培养的需要，必须要对教学模式和教学结构进行改革，不断提高人才培养的质量。

一、学生的创新思维以及问题意识在医学检验教学中的重要性

医学检验是一门依靠理论知识指导实践活动的学科，只掌握相关的专业知识远远不能够满足社会的需要，还需要较强的实践能力以及创新思维。未来社会是竞争的时代，对人才的基本要求就是“创新思维”，创新是一个国家发展的动力，是一个民族强大的基础。对于医学检验教学也是一样，学生具备创新思维就能够对已知的知识进行发散解答，拓展学习的思路，问题意识则可以让学生对知识深入追求，搞懂医学检验相关的知识，真正掌握并能够在实践中运用。

二、在医学……