杜利强等

摘 要：生物类专业尤其是地方院校近年来普遍存在就业难、对口工作难找等问题。本研究针对河北科技师范学院生物类专业办学现状，就实践教学体系的实践与构建、师生素质建设与实践等方面提高学生就业素质进行探讨，为生物类专业建设提供理论及实践经验。

关键词：生物类专业；合作办学；就业素质

生物类专业近年来普遍存在协议就业比例低、起薪低、就业难、对口工作难找等真实现状，以河北科技师范学院生命科技学院生物科学类专业2013届毕业生为例，生物科学类毕业生100人，协议就业只有5人，不仅生物类，包括动科、食工、园艺等与生物相关专业同样存在这样的现象。每年第一学期末，转专业时这些专业均是纯转出。这不是我校的特殊情况，放眼全国，包括一些名校的生物学生，很多在转行或者考虑转专业。本文旨在针对河北科技师范学院生物类专业办学存在的定位模糊、照搬重点大学培养方案的现象，就实践教学体系的构建、就业指导课程建设、中外合作办学等方面提高大学生创业素质，建立培养、就业联动机制，为拓宽毕业生的创就业渠道提供理论及实践经验。

一、完善本科生导师制

当前我校生物类本科学生从大三进入科研实验室，建立了导师、研究生、本科生、实验技术人员交流机制，开阔了本科生的研究视野。在导师的指导和鼓励下，学生在各级挑战杯学术科技作品竞赛中及报考研究生方面获得不错的成绩，基本上每年都有挑战杯获奖的学生，研究生录取近几年稳定在30%～40%，考取了如北京师范大学、南开大学、中国农业大学等科研院校。……