●齐明明

困招境生中考的试突制围度—变—迁我研国究高校
——基于历史制度主义的视角

●齐明明

我国高校招生考试制度历经六十余年的制度变迁，历史制度主义为揭示和解释其步履维艰的变迁历程提供了新的分析视角。我国高校招生考试制度的历史变迁是围绕着高考制度的确立、中断、恢复与改革进行的，呈现出“断裂平衡”的特征。“路径依赖”是我国高校招生考试制度变革的困境所在；在困境中突围，打破“路径锁定”，抓住关键节点，依循渐进式制度变迁是我国高校招生考试制度创新的路径选择。

高校招生考试制度；历史制度主义；制度变迁；断裂平衡；路径依赖

我国高校招生考试制度参与了我国社会信任系统、社会流动机制、社会权力结构和社会场域文化的建构，并在建构过程中承担着维持社会稳定、激发社会活力、促进社会流动、保持社会公平的重要使命。此外，招考制度还对接了社会各阶层最直接的利益诉求，因此其每一步微小改革都会牵动社会各界敏感的神经。我国高校招生考试制度走过了六十余年的变迁历程，从历史维度审视这一演变过程可以清晰地看出，“历史不是一副杂乱无章的涂鸦，而是有章可循的连续剧”。[1]历史制度主义为揭示和解释我国高校招生考试制度步履维艰的变革历程提供了新的分析视角和解释框架。它告诉我们在建国之初众多备选方案中为什么单单建立了高考制度？几经断裂的高考制度为什么能够延续且成为主导的制度安排？……