●丁亚金

论高等教育属性及地方高校应用型人才培养*

●丁亚金

应用性是贯穿地方高校各项工作的理念，对各项具体工作起着领航作用。因此，地方高校人才培养的重点应该放在应用型人才培养上。地方高校管理者需要将“应用型人才培养”的理念通过高等教育的应用性、专业性、开放性以及文化性贯彻到全校师生员工的思想和行动中去，通过制度化建设夯实教学工作和人才培养基础，并构建学习与工作相结合的“应用型”人才培养模式以提高学生的职业适应力和就业竞争力。

高等教育属性；地方高校；应用型人才；人才培养

我国学者关于高等教育和大学属性的论述很多，如应用性是高等教育的本质属性[1]；专业性是高等教育的本质属性[2]；开放是大学的本质属性[3]；大学的本质是一种功能独特的文化机构[4]，即大学的本质属性是文化性，大学的功能是育人，必须依靠文化育人。[5]结合众多论述和相关研究成果，我们认为高等教育属性包括应用性、专业性、开放性与文化性。本文以高等教育属性为切入点，分析我国地方高校应用型人才培养理念，探索应用型人才培养策略。

一、地方高校培养应用型人才契合高等教育专业性和应用性要求

（一）地方高校的人才培养定位契合高等教育的专业性

专业性或专业教育是高等教育区别于其他任何教育形式的一个最为显著的标志性特征，[6]而现代大学存在的基本理由是社会对专门职业人（professionals）的需要。……