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师德问题及培养路径的研究

2014-07-09孙鹤瑞孙鹤嘉王茜

新教育时代·教师版 2014年4期
关键词:培养路径教育

孙鹤瑞++孙鹤嘉++王茜

摘 要:随着经济水平的发展和社会竞争压力的不断扩大,生活水平日益满足的今天,人们更加重视教育,国家也把教育问题放在了首位,关注学生的学业和教育事业,就必须从教师抓起,教师是教育学生成长、成才的直接因素之一,所以我们不得不关心教师师德问题,它在潜移默化中影响着学生的发展和塑造。

关键词:师德问题 培养路径 教育

我国教育水平良好,但在教师师德方面还存在一些不足,随着课程改革不断深入,使教师不仅重视理论方面的教学,也从各方面进行了改革,重视学生的综合素质的培养和锻炼.对于教师师德问题重视程度不够深入,导致师德问题出现了缺陷.当我看到学生致教师一封信时,我的心不由得颤动,他说出的不仅仅是自己的心声,更是对教师师德丧失的现状.本文将结合此学生的一封信和对部分学生进行调查来发现师德的缺陷所在,得出教师师德的现状,分析问题所在,并找出合理的处理路径对教师师德问题进行研究。

一、教师师德存在的问题

1、教师更加注重功利化

这是一名初中学生致教师一封信得原文: 父母都是打工的,父母一个月工资加起来3000元左右,给我付补课费:英语200,数学200,语文200,物理400,共1000元。老师在家里补课讲的确实很卖力,在课堂上讲的确实没有在家里讲的用心,假如你们上课毫无保留地把知识传授给我,我的父母就不用拿出那么多的钱给我补课,假如你们不那么势利眼,瞧不起不去你们家里补课的学生,我大不了自己多用功些,自学成才。……

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