小学英语朗读教学探微
2014-07-08孟丽君
考试周刊 2014年38期
孟丽君
摘 要: 在英语学习中,发音练习是必不可少的一个重要环节,这一过程可以让学生在“读”的过程中培养语感、练习发音、学好语调,并且为以后更高阶段的英语学习打好基础。因此,小学英语教师必须加强对小学生的英语朗读练习,并且严格要求发音,规范朗读技巧,使学生在朗读中锻炼英语口语能力,进而提高英语综合运用能力。
关键词: 小学英语 朗读教学 教学方法
引言
英语学习一个十分有效的途径便是让学生大声地朗读英语课文,通过大声地诵读,达到培养学生学习英语的自信心,提高英语的听力水平和运用英语思维的能力的目的,进而达到提高英语表达能力的目的。通过对英语朗读练习,给学生以不一样的美的享受,使学生感受到英语的魅力所在,调动其学习英语的积极性与主动性,从而提高英语教学的课堂质量。
1.小学英语朗读教学法的作用
1.1规范学生英语口语发音。
在当前的英语教学中,很多老师一味追求高分数,而忽略学生英语发音的练习,不愿花时间练习英语口语,这样,固然能够得到一张令人满意的成绩单,却完全背离学校设置英语课程的初衷,无法帮助学生学会用英语表达自我情感,或者在生活与工作中运用英语这一语言工具。在小学阶段加强对口语的练习势在必行。通过反复地进行英语文章的朗读,以及通过老师的指导和纠正,学生不断改进自身英语缺点,进而规范自身英语口语发音,实现课程设立的目标。……
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