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谈高三毕业班的管理艺术

2014-07-08柴纪元

考试周刊 2014年37期
关键词:管理艺术

柴纪元

摘 要: 高三班主任的工作千头万绪,但工作重心始终是高考,高考的重要性不言而喻,对学生和老师都是一次大考验。本文从考前思想准备工作、具体操作过程和减轻学生心理压力三个方面谈了高三班主任的管理艺术,以供借鉴。

关键词: 高三毕业班 管理艺术 思想准备工作 操作过程 减轻压力

高考对于每一位学生而言都非常重要,因为它会在很大程度上影响学生的一生。在这至关重要的高中三年里,班主任扮演着重要角色,班主任工作的重要性更是不言而喻,尤其高三毕业班的班主任工作最为关键。作为一个班集体的组织者、领导者,我在这几年中深有感触,下面我将自己带高三毕业班时的管理方法写出来,与广大同仁共勉。

一、积极备考,营造努力奋进的学习氛围

首先,一到高三,学生就有些忐忑不安,纷繁的知识不知如何掌握,并且精神状态忽好忽差,情绪变化大。而精神状态直接决定学习状态,只有学生斗志昂扬,才能取得最终胜利。于是我就开了一个“收心会”,决心“洗脑”,让学生了解高考对自己人生的重大意义,并让好中差三个层次的学生各谈自己的“大学梦”及如何努力实现,由此因势利导,循循善诱,鼓励他们为自己的“大学梦”拼搏一把。这次会议的效果十分不错,一开学,同学们就进入了稳定有序的拼搏状态。

其次,我利用课堂、课外活动、班会等时间深入了解学生的真实情况,有目的、有针对性地找个别学生交谈,在交谈过程中亲切自然、态度和蔼,并讲究一定的技巧,耐心倾听,及时疏导。……

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