瑞士职业教育对中国高职发展的启示
2014-07-08潘颖邓志军
考试周刊 2014年38期
潘颖 邓志军
摘 要: 瑞士是欧洲中部的一个人口小国,资源奇缺,但是其国民素质普遍较高,其教育水平尤其是职业技术教育水平在欧洲甚至全世界都堪称一流。先进的教学理念和培养模式,对于发展我国高职教育,培养高素质、拔尖型应用型技术人才具有重要意义。
关键词: 瑞士 职业教育 启示
从瑞士的自然条件看,怎么都无法把他与“高度现代化”、“失业率最低”,“繁荣富强”等字眼联系起来,但是就是这样一个欧洲中部的农业小国,经过一个多世纪的发展,逐渐成为一个科技、经济等均高度发达的国家,国民素质高、失业率低,在欧洲乃至世界经济体系中都占有重要地位,这一切都得益于教育,特别是职业教育。瑞士政府历来高度重视教育,把教育与培训作为国之根本,国内的一系列教育培训机构为瑞士培养了一批批高技能、高素质的技术人才,为其经济的腾飞奠定了坚实的基础。
一、瑞士职业教育的特点
(一)学习方式特色化。
学徒制是瑞士职业教育的一个突出特色,瑞士职业技术教育学校学生大多接受“学徒制”这一学习形式。学徒制,即学生作为徒弟,跟着师傅学习职业技能与技术,为国家培养各个部门、各个行业的劳动者。在瑞士,参加“学徒制”培训的重要环节就是在企业进行培训,一个学徒在整个学习生涯中,企业中见习培训的时间与进行理论学习的时间比大致为7:3,可见瑞士学徒是很重视实践操作技能的。一个学生成为一个合格的学徒毕业生,前提就是找一个与自己所学专业对口的企业老师,在老师的指导下,每周3~4天在企业进行实际操作锻炼,他们通过完成老师布置的各种生产任务,习得技能,在实际操作中加深对课堂理论的理解。……
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