浅议当前初中体育教学的困境及突破
2014-07-01丁士俊
考试周刊 2014年33期
关键词:初中体育教学
丁士俊
摘 要: 当前初中体育教学主要面临师资队伍不强、教学秩序紊乱、教研效果不佳及资源整合不足等困境,应当强化师资队伍建设与教研工作,整合教学资源并严格教学常规,提升教学成效。
关键词: 初中体育教学 教学困境 突破方法
一、当前初中体育教学面临的主要困境
1.师资队伍力量参差不齐。相对于其他学科的师资队伍建设而言,体育师资教学力量相对薄弱。体育专业出身的教师比例偏小,无法满足体育教学工作的实际需求,部分教师没有能够强化教学方面的研究,自己的知识能力滞后于教学需求。加上部分学校在体育教学工作方面重视程度不足,没有将教师队伍建设摆上重要位置,这也是影响当前初中体育教学师资队伍的重要方面。
2.教育教学秩序较为紊乱。在部分教师甚至学校领导的眼中,体育学科属于三流学科,完全没有语数外等学科重要。在这样的思想主导下,体育教学时间被挤占的现象时有发生,有些学校甚至将体育课分配给相关的主课教师,在复习或是考试前夕,体育课的教学直接处于停顿状态,完全让位于文化课的学习,这样的状况也是影响体育教学正常开展的重要方面。时间的短缺、重视程度的不足,让整个体育教学的秩序较为紊乱。
3.教学研究成效不高。随着教学改革的深入,各种先进的经验模式较好地促进了教学工作。但是对于体育教学而言,部分学校没有真正重视起来,教研……
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