影响大学英语四级听写填词的主要因素及对策分析
2014-07-01肖琳
考试周刊 2014年33期
关键词:心理因素
肖琳
摘 要: 听力在人们日常语言沟通中占有重要作用。英语听力的能力直接影响英语学习者的整体水平。目前,全国大学英语四六级考试中听力部分所占的比例由原来的20%提高到35%,其中复合式听写经过新题型的改革后成为听写填词项目,在听力总分中占了将近三分之一。该项目是大学生在四六级考试中一直以来最薄弱的一项。本文分析了影响四级听力填词得分的主要因素,并对学生在填词训练中出现的问题进行了探讨,从而帮助学生通过该项练习,全面提高听力水平。
关键词: 听写填词练习 英语语音 词汇水平 心理因素
一、引言
对于英语学习者来说,听说读写是语言学习的四项重要组成部分。在口语的听和说中,听比说更重要。言语是为了相互交流思想和情感,听不懂,就起不到交流的作用。在运用英语进行交流的过程中,最困难的就是听不懂别人说的是什么。多年来,传统的英语教学方式一直都是重阅读、轻听说,导致很多学生听不懂、说不出,也就不能更好地用英语沟通、交流。事实上,听懂英语是涉及许多不同知识和能力的复杂活动。在全国大学英语四六级考试中,听力部分所占的比例由原来的20%提高到35%。听力考试中的填词项目就是一种综合能力的测试,比较侧重考查大学生听音时对语篇的理解能力和相应的书面表达能力,更加强调英语应用能力。要想有效训练和提高学生听写填词的水平,就必须首先了解影响填词过程的主要因素,只有这样才能做到有的放矢,达到事半功倍的效果。……
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