代建林

摘 要：

课堂教学是教学的基本途径，也是学生获取信息，锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主要渠道。其有效性是使教学目标落到实处，使教学过程民主化、科学化、互动化、使学生知识和能力得到提高。

关键词：初中英语；有效教学；途径；方法

有效的课堂是在遵循教学规律的前提下，尊重个性差异不断调整教学方法和手段让不同层次的学生都能吸收，这样的教学才是有效的教学，也是教师们应该追求的最终目标。课堂教学是教学的基本途径，也是学生获取信息，锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主要渠道。

一、教师精心备课，是实施课堂教学有效的前提保证

要想真正实现英语课堂的有效教学，对于教师自身而言，认真备课是基础和前提。认真钻研教材及大纲，要注意教材中的细节，深入地研究教材对课堂教学所蕴含的启示，只有把对教材钻研得更深，真正地吃透教材，才能把课上得得心应手，进而提高课堂教学。深入了解学生的实情。每一个学生都有个体差异。他们之间既包括自身的差异，又有对所学知识的掌握情况的差异以及对学科的喜恶、对教师的认同与否。根据自己班级具体的实际情况出发，有创意、有特色、有针对性地完成自己的教学任务。通常说来，备课要分三个环节。首先，备教材。所谓备教材就是备教学内容，包括研究教学大纲、教科书和阅读有关参考资料。 其次是备学生。为了是教学达到有效的目的，教师应该了解学生的差异性，全面了解学生的学习基础、思想面貌、个性特点及认知能力等方面的情况。……