初中生英语阅读能力的培养(1)
2014-06-13路艳
散文百家·下旬刊 2014年3期
路艳
摘 要:提高英语阅读能力,不是一朝一夕就能做到的。只有坚持正确的阅读方法,培养兴趣,广泛阅读,积累词汇,并且养成良好的阅读习惯,阅读理解能力才会逐步提高。
关键词:初中英语;阅读速度;阅读能力
阅读能力是获取信息,扩大知识面,提高文化水平的主要手段,是运用英语的主要能力之一,也是现行考试的主要形式。近年来,在初中毕业考试中,英语阅读测试越来越受到重视。但读不快,理解能力低却是学生普遍存在的问题。很多学生经过几年的外语学习,却仍然不能熟练地阅读外文书籍,在考试中遇到种种了困难。
一、分析造成学生阅读速度慢、阅读能力低的不良习惯
(1)音读。许多学生有出声阅读的习惯。出声阅读的主要弊病是使阅读速度和效率受说话速度的限制。因为正常的阅读速度几乎比出声朗读快两倍。一个有效的读者只要看到文字符号就直接获得意思,而不经过声音阶段。
(2)心读。学生在心里自言自语,默默地发着每个音。
(3)指读。学生用手指或铅笔指着一个一个的单词念。
(4)头的摆动。阅读时头下意识地左右摆动,就像古时候的学生背诵三字经似的。
为使学生克服上述毛病采取的做法是:
(1)每次训练时间在15-20分钟。时间太长,学生的注意力容易转移。
(2)把阅读材料发给学生后,要求学生调整好坐姿,采用最佳坐姿,抬头看的是黑板,低头看的是短文。
(3)右手拿笔,放在文字之外。两手都不能挡住文字。
(4)低头读短文的过程中,头一点儿不能动。……
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