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600多所本科高校将转向职业教育重心在人才培养模式的改变

2014-06-01

太原城市职业技术学院学报 2014年4期
关键词:应用型转型培训

[职教视窗]

600多所本科高校将转向职业教育重心在人才培养模式的改变

据中国之声《全国新闻联播》报道,教育部酝酿启动高校转型改革。国家普通高等院校1200所学校中,将有600多所转向职业教育,转型的大学本科院校正好占高校总数的50%。目前,国家教育部已经成立了联盟,有150多所地方院校报名参加教育部的转型改革。

国家教育部的改革方向已经明确:教育部副部长鲁昕在3月底表示,中国解决就业结构型矛盾的核心是教育改革。教育改革的突破口是现代职业教育体系,培养的人是技术技能型。今后,中国将以建设现代职业教育体系为突破口,对教育结构实施战略性调整,而这一调整集中在高中和高等教育阶段,将出台方案,实现两类人才、两种模式高考。一种是技术技能人才的高考,考试内容为技能加文化知识,一种是现有的高考模式。

为适应职业教育需要,计划国内将有1600至1700所高等院校侧重现代职业教育,而目前改革调整的重点是1999年大学扩招后“专升本”的600多所地方本科院校。为响应号召,这些学校“专升本”,并扩大招生,学校投入的师资与学生的数量无法同步,使培养出来的学生既不是纯学术,也不是应用型技术人才,与社会需求脱节,出现就业难、无法就业等问题。

吉林工程技术师范学院院长栾立明认为,现在各个高校开展的应用型本科教育实际上就是本科的职业教育,只是应用型的教育之路走得不太成功。

21世纪教育研究院副院长熊丙奇指出,普通高校转高职的整体战略是对的,但是要处理好战略政策与学校自主办学的关系,用行政指令强制学校转型未必妥当。……

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