黄艳

摘 要：化学作为一门与生产生活息息相关的学科，在初中阶段的学习是至关重要的是开始也是基础，它将直接影响今后的生活学习。初中化学老师必运用与时俱进的教学方法，结合生活实例更加有效的传授知识。

关键词：初中化学 有效性研究 新课改

中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2014）03-0156-01

随着新课程改革的不断推进与深入，教学理念，教学方法，教学设计等方面都有了一系列全新的要求。但不管教学形式如何发展，教学观念如何改变。有效教学是我们教师共同的追求。本文就如何实施初中化学的有效教学这一问题，谈谈本人教学过程中积累的点滴体会。

一、建立和谐的师生关系，先让学生喜欢你和你的学科

“亲其师，信其道”，要想成为一名出色的教师，必须与学生建立和谐的师生关系。和谐的师生关系有利于学生的成长与进步，也有利于教育工作的开展。那么，如何建立和谐的师生关系呢？我主要从以下几方面做的：

1.多一些微笑

微笑是人类最好的表情，即使再愤怒的学生看到教师的微笑也会暂时的安静。因此，我给自己定了一个规矩：无论我心情高兴与否，只要走进教室，我必须保持微笑，并通过微笑感染周围的人。

2.多一分尊重

学生自尊心都非常强，很好面子。如果教师当面指出学生的错误或大声训斥，特别容易导致师生关系紧张。因此，针对这些学生，教师应该单独找其谈话，委婉的指出问题所在。这样，学生更容易接纳，也会用心改正。……