关杨

摘 要 自进入21世纪，在国家宏观经济政策的影响下，通过科教兴国的战略实施，国内高校的少数民族教育工作快速发展。本文通过把握新时期高校少数民族大学生的特点，对其教育管理工作提出几点建议，为少数民族大学生的成长、成才提供帮助，为高校建立少数民族大学生教育管理模式提供新思路。

关键词 少数民族大学生 教育 管理

中图分类号：G750 文献标识码：A

Talking about the Current Situation and Countermeasures of

Mainland Minority College Students' Education

GUAN Yang

（He'nan University of Science and Technology， Luoyang， He'nan 471003）

Abstract Since entering the 21st century， under the influence of the national macro-economic policies， implementation of the strategy through science and education， minority education in the rapid development of domestic colleges and universities. In this paper， some suggestions for its educational management by minority college students to grasp the characteristics of the new era university， for the growth of minority college students， taught to help build minority college students for college education management model to provide new ideas.

Key words minority college students； education； management

1 普通高校少数民族学生特点分析

在高校学生教育及管理工作中，少数民族学生的管理是一项较有难度的工作。少数民族学生作为一个特殊群体，在很多方面都与汉族学生存在很大差异。因此，充分了解少数民族学生的特点，是建立高校少数民族教育及管理模式的重要条件。

（1）民族自我意识较强，小团体现象常见。对于少数民族的学生来说，他们长期生活在远离喧哗的边远地区。在这些地区的民族特色、经济生活、风俗文化的熏陶下，他们继承了本民族独特的情感意识，形成了率直、豪放，粗犷不羁的民族性格和独特的民族意识。民族意识具有民族性与敏感性。在大学校园中，少数民族学生的民族意识主要表现：一是民族情感较强烈，自我意识强，维护个人及本民族荣誉的心理较强；二是对本民族的风俗习惯、宗教信仰以及政治地位等问题一般比较敏感。过强的民族意识，使少数民族学生往往聚集在本民族同学的小圈子内，基本上只和本民族同学交往，形成小团体，人际交往能力大大下降。……