【摘 要】分析激发大学生正能量思想的重大意义，针对当前大学生负能量思想产生的原因，提出通过思政课堂激发大学生正能量思想的四方面途径。

【关键词】思想政治理论课 正能量 大学生

【中图分类号】 G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2014）03C-0035-02

思想决定行动，但思想有积极消极之分，正能量思想，是推动个人健康成长和社会前进的动力，反之是阻碍个人与社会进步的无形杀手。作为大学生思想政治教育工作主阵地的高校思想政治理论课，在课堂上应努力传播正能量，激发学生爱祖国、爱人民、爱中国特色社会主义、拥护中国共产党领导的政治情感，培养学生积极、乐观、友爱、宽容的心态，使大学生在充满着正能量的思想引导下创造出彩的人生。

一、激发大学生正能量思想的重大意义

大学生是民族的希望，是祖国的未来。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年大学生的思想性质和水平如何，既关系到国家的未来又关系到其自身的成长，激发大学生正能量思想有着重大的意义。

（一）有利于“中国梦”的实现

自从习近平总书记提出“中国梦”以来，“中国梦”成为全国各地热议的话题，人们谈论“中国梦”，畅想“中国梦”。但“中国梦”毕竟还只是一个梦想，要让梦想成真，还需要一代又一代中国人共同为之努力，特别需要当代青少年的努力，因为当代青少年才是实现“中国梦”的后备军、生力军、主力军。而青年学生是否自愿、自觉地为实现“中国梦”而奋斗，关键在于大学生是否具有正能量思想，如是否对中国特色社会主义理论、制度、道路具有“自信”，是否对中国共产党执政具有信心，是否对中国的发展前途持乐观态度，是否以积极向上的心态去学习、工作等。……