关于在高职思想政治理论课中开展廉政教育的思考
2014-05-10王典雅
广西教育·C版 2014年3期
【摘 要】阐述在高职思想政治理论课中开展廉政教育的必要性,分析在高职思想政治理论课中开展廉政教育所面临的问题,并从构建廉政教育的知识体系、改革教学内容和方式等方面探讨对策。
【关键词】廉政教育 高职 思想政治理论课
【中图分类号】 G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889(2014)03C-0033-02
一、在高职思想政治理论课中开展廉政教育的必要性
首先,加强廉政文化建设是建设社会主义先进文化的要求,也是党的十八大关于构建社会主义核心价值体系的重要内容。教育部《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》的文件明确表示抑制腐败要从学生抓起,而《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》对于廉政文化“五进”的要求中,有一“进”就是要“进学校”。高职院校要为社会培养优秀的高素质的人才,所以高职生不仅应具备高级的知识、技能,更应具备高尚的道德情操。在高职思想政治理论课上开展廉政教育,是我们国家从思想根源上积极探索预防腐败、惩治腐败的重要举措。
其次,廉政教育与思想政治理论课教育在本质属性上是一致的。高职生在心理和心智上正是趋于成熟的阶段,高职院校的思想政治理论课是高职生素质教育的重要内容,是提高高职生政治素质的基本途径,同时,思想政治理论课也能为高职生提供正确的政治导向。因此,以马克思主义为指导的思想政治理论课需要担当起廉政教育的重任。廉洁文化也正是思想政治理论课程应该具备的主要内容之一。……
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