薛珺　李雅柳

【摘要】当今大学生群体消费无计划、消费结构不合理、攀比消费等问题日益严重，加之高校财商教育严重缺失，迫切需要填补财商教育的空白。这对改变目前大学生不良消费风气，纠正大学生错误的消费理念，对于大学生个人成长成才以及社会发展都有着重要的意义。高校、家庭和社会应共同构建合理有效的财商教育体系，以达到引导在校大学生走出消费误区，树立正确消费观的目的。

【关键词】高校；大学生；财商教育；研究

【中图分类号】G645 【文献标识码】B

一、财商教育的基本内容

1999年4月，美国房地产和小型公司投资人罗伯特·T·清崎和注册会计师、资深经理莎伦·L·莱希特两人合著了《富爸爸，穷爸爸》一书，首次提出了财商概念，轰动世界。书中提到，所谓的“穷爸爸”是指只会教育孩子好好读书，找一份稳定的工作，多存钱少花钱的父母，而“富爸爸”则是指教育和培养孩子财商的父母。

所谓的财商，是指理财能力，特别是投资收益能力。财商是一个人认识金钱和驾驭金钱的能力，是一个人在财务方面的智力，是理财的智慧，是衡量人作为经济人在经济社会中生存能力的重要标准。财商主要包括两方面的能力：一是正确认识金钱及金钱规律的能力；二是正确应用金钱及金钱规律的能力。

从财商的定义中可以得出，财商教育主要应该包括以下四个技能的培养：一是财务知识的教育；二是投资战略的教育；三是市场、供给与需求之间关系的教育；……