孟琳

摘 要：由于初中生物不参加中考，很多家长和学生对生物学科不重视，学生学习兴趣不高，以致成绩不佳。在教学中，通过培养融洽的师生关系、利用多种教学资源、发挥学生的主体性、走进学生的实际生活等方法可以提高学生的学习兴趣。

关键词：初中生物；师生关系；教学资源；主体性；学习兴趣

由于很多家长和学生对生物学科不重视，学生学习兴趣不高，以致成绩不佳。但在新课改中，很多教师认识到，初中生物教学的宗旨是让学生主动地融入生物科学中，培养学习生物的兴趣，提高学生的生物科学素养，进而提高生物教学质量。那么如何提高学生学习生物的兴趣呢？

一、培养融洽的师生关系，促使学生产生学习兴趣

很多教师都有这样的体会，良好的师生关系是教学的保障。有一些学生是因为喜欢这名教师而爱学这门课程的，所以，教师不仅要具备深厚的专业知识，而且要带着情感走近学生，使学生从内心接受你，而喜欢学习这门学科。

1.尊重每个学生

教师要平等对待每一个学生，了解每个学生的心声，关注他们的发展。实践证明，很多所谓“调皮”“后进”的学生，都能够学好生物。

2.学会倾听

教师在提问后，要给学生留有足够的时间进行思考和回答，让学生感觉到教师在等待和倾听。在传统的教学中，常见的现象是教师提问后就马上叫学生回答，而当学生回答有困难或者出现错误时，教师马上打断，叫另一个学生回答或教师代回答出完整的答案，这样会挫伤学生的积极性。……