鞠波

【摘要】 在如今这样一个张扬个性，注重人格，呼唤主体回归的人文教育时代，班主任的角色早已发生了极大的变化，建立民主平等的师生关系是大势所趋，构建民主化班级管理模式更是势在必行，如何让这种现代的新型的教育理念在我的班级中得以体现，笔者认为当班主任是一门艺术。它需要一种执念，需要一种智慧，需要一种奉献，需要一种能力，更需要一种爱心。

【关键词】 奉献 创新 班主任 工作总结

【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2014）10-090-010

“对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但对于每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母所有的希望！”所以我觉得教师这个职业其实就是个良心活。尤其是班主任，你必须要对得起每个学生、对得起每个家庭。正如大家都知道的当班主任辛苦，但我想说的是当一名班主任其实也很快乐。

班级是一个学校的基本单元，班主任也是学校最基层的管理者，仅仅从班主任的基本职责来说，我觉得带一个班并不是一件难事儿，但要带好一个班可能就需要很多的技巧，每个班的孩子都是形形色色的，尤其年轻老师刚开始带班一般都是学习成绩不太好的班。我带的是个艺术班，学生可能相对普通班的来说要更有个性一些。其实，说实话，一开始我也愁，不知道该怎么把这样一群孩子凝聚在一起，但是通过这一年多的班主任工作我觉得我还是很幸福的，真的，虽然他们会犯错，但是我觉得他们在向我期待的方向一点点努力着，所以我首先要说的一点就是不要怕，不要感觉自己太年轻怕没有威慑力。……