董亚平

【摘要】只有让孩子在数学学习中找到乐趣，才能让孩子们获取更多的数学知识。本文基于当前小学数学教学的现状，详细阐述了如何去激发孩子们学习数学的兴趣，让他们有激情去学习数学，通过多媒体和生活化教学来改善教学过程，以及增强数学应用来让孩子们学以致用，体验成就感，使孩子们带着学习数学的兴趣，在轻松愉快的环境中学习数学，并能够体验数学学习的实际应用，从而找到数学学习的乐趣。

【关键词】数学学习 找到乐趣 激发兴趣 多媒体教学 数学应用

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）02-0119-01

1.引言

随着社会不断的向前发展，数学在各个领域中的应用越来越广泛，也就要求了数学教学在学校的教学工作中当做基础学科来抓。小学数学教学不仅是小学生们数学基础知识的接触和积累，为以后的数学的学习打下坚定的基础，同时也能培养学生们良好的数学习惯和数学思维。然而数学的学习对于心智发育不成熟的小学生来说，是一个非常艰巨的任务，而小学数学老师应该使用新的教学理念和教学方法来提高小学数学的教学质量，让孩子们在自在的环境中轻松地学习数学知识，进而培养良好的数学习惯和数学思维，所以如何让孩子们在数学学习中找到学习乐趣的研究对于提高小学数学教学质量来说具有非常重要的现实意义。

2.小学数学教学的现状

伴随着新的课程标准的颁布，当前的小学数学的教学目标和教学内容有所改革，所以传统的教学方法根本不能满足新形势下对小学生自身能力发展的教学的需求。……