方洁　张和

摘要：目的 探讨针对不同时期经外周静脉置入中心静脉导管（PICC）的健康教育。方法 在患者插管初期以及插管后期2个阶段进行有针对性、连续性、规范化、个性化的健康教育。结果 PICC置管患者在门诊换药期间，并发症发生率降低，满意率为100%。结论 对门诊PICC插管患者实施全程分期式健康教育有助于增加患者满意度，提高患者依从性，减少导管并发症的发生，延长导管安全留置时间。

关键词：门诊；中心静脉导管；健康教育

外周静脉置入中心静脉导管（peripherally inserted central catheter，PICC）是指经外周静脉：贵要静脉，肘正中静脉，头静脉等穿刺插管，是导管末端位于上腔静脉，为患者提供中期至长期的无痛性静脉治疗通道，减轻患者反复静脉穿刺损伤外周静脉。由于药物由上腔静脉直接进入心脏，可避免因药物刺激局部渗漏而引起严重的后果，可降低药物性静脉炎的发生率。PICC由于操作简单，、安全、不限制患者的日常活动，导管留置时间长，对保证患者治疗，完成化疗计划起到积极作用，被越来越多的肿瘤患者及家属接受[1]。但PICC置管给患者带来诸多益处的同时，也可能出现置管后并发症，以及家庭维护的相关问题。如静脉炎，穿刺点感染，导管堵塞，导管断裂等问题。因此，我院PICC换药室自2009年成立以来，不断完善PICC置管的管理模式，针对不同时期的PICC插管患者，有重点的进行宣教工作，对预防并发症的发生，延长导管的使用周期，发挥着重要的作用。

1 资料与方法

评估患者的年龄，文化程度，接受能力，对PICC置管的了解程度，病情的轻重，心理状态，选择适当的语言，结合PICC宣传手册，对患者进行健康教育。……