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伞花下的笑脸

2014-04-29吴韦萍

江苏教育研究 2014年20期
关键词:学生

大早来到校门口。天阴沉沉的,不时飘着点小雨,一会儿,雨点密集起来,看着有的孩子没带伞,从车里下来就低着头冒雨往里冲。我和值班老师在校门口站不住了,从门卫室拿了伞,走到了校门外的马路边,迎接着从车上下来但是没带伞的孩子们。

一个孩子没带伞,我连忙拉住他,在他的头顶遮起了一小块天空,车里的家长探出头来,看到我后,放心地加紧一脚油门开走,给后面来的家长留出了停车的位置。孩子先是诧异的朝我看看,然后就很安心的和我紧挨着向校门走去。到了长廊口,孩子礼貌的朝我鞠了一躬,蹦跳着往里走去。

张老师的伞下也多了张笑呵呵的小脸,有说有笑地边走边聊,如果不知道的人,还以为这是一对母女呢!就这样,我和值班的老师们来来回回,行走在马路边到学校走廊的路上,看到我们忙碌的身影,一些早上没有课的老师,甚至有些家长也加入到我们的行列之中。

一个个来回走过,没带伞的孩子不少,光靠我们几个大人接送远远不够,何不让孩子们互相帮助?这可是为他人着想的最细微、最平常但又最真实的体现。

许是早上的时间太匆忙,许是孩子们从来没有这方面的意识,没有一个撑伞的孩子主动让别人到他的伞下,没带伞的孩子也没有主动地请求同学的帮助。我叫住了一个撑伞的孩子,让他带着我伞下的学生一起走,目送着他们亲热的背影,我感觉特别幸福,但没多久,我又冲上去追上了他们,原来是孩子们没有意识到应该用两人中间的手撑伞,这样两个人都不会被淋湿。……

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