李峰祥

【摘要】速写是培养敏锐的观察力和造型能力的主要手段之一，同时，也可达到考查学生艺术素质的目的。在长期的绘画训练中，速写作为美术高考中的一门必修课程，对于现在的考生来说是最基础的。教学模式是教学的标准形式，是教学思想、教学原理、教学方法、教学形式等诸因素的高度概括。速写教学课程安排需要一个由易到难，由浅入深的过程，分阶段有针对性地训练，建立学生对速写的热情和信心，要充分地认识速写的基本理论知识，需要一种循序渐进的速写学习方法。

【关键词】高考 美术 速写 教学

【中图分类号】G633.955 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）10-0213-01

速写原意为快速描绘概括物象。速写不仅是基础训练中贯穿始终的课题，也是造型艺术中各专业的一门必修课程。这里针对近年来美术专业考试，就速写谈谈自己的体会。

一、学习速写的方法

1.多临摹：

对优秀作品的临摹，是初学绘画者最快捷简便的学习方法。通过临摹，一方面可作为训练造型能力的手段，另一方面更重要的是学习其表现方法，应用在以后的学习中。

2.熟生巧：

速写的工具较为简单，利用速写本可以随时随地记录生活的每一个侧面。只有多画多练才能提高专业水平。

3.勤用脑：

学习绘画是一种艰辛的劳动，画速写决不是照抄对象，所以在速写写生中应注意多动脑筋，结合优秀示范作品认真对照思索。

4.由慢到快：

速写训练要遵循人们的认识规律，由慢到快，这是速写训练中，在时间限制上要遵循的原则。……