朱君海

阅读理解是中学生英语学习的一项重要任务，在教学工作中，学生经常问的就是如何做好阅读题，取得阅读的高分。在考试中也明显增加了阅读部分的分值，占到了整个试卷的35%。想做好阅读题，就要求学生具备以下几种能力：阅读速度、理解能力、思维能力、综合文化素质。老师也要充分利用阅读材料，结合学生的兴趣、爱好、中西方文化差异，使学生能够更多地了解外国文化，扩大知识面。比如可以介绍与课文相关的社会、人文、地理、历史、运动以及节假日，甚至学生喜欢的外国音乐、电影、典故等等，特别是西方的人文地理、历史对英语学习非常有实际意义。这受到学生欢迎，可以促进学生英语水平的提高。

首先，在阅读的时候要形成心平气和的状态，养成良好的阅读心态，不要心烦意乱，要有自控能力。初中阶段的生词和句子并不能影响对整篇文章的理解，在后面的文章中可能还会出现提示性的句子，帮助理解生词或句子。因此，遇见困难的时候，要从容不迫，这样才能心平气静地阅读，理解才能更加深刻。

其次，要养成正确的阅读习惯。有的同学习惯于先细读文章，对个别生词见一个查一个，等到思考问题的时候再回文章中找句子，甚至整篇文章再读一遍才能找到答案，结果浪费了很多时间。这在有限的考试时间里是不允许的，很可能导致答不完题。那么，如果我们把先后顺序颠倒一下呢？带着疑问再读文章，是不是就会有侧重点，有目的性？……