蔡慧钦

从莆田市近两年中考化学试卷看，试题大多数以《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》（以下简称《化学课程标准》）和《福建省初中学业考试说明（化学）》（以下简称《考试说明》）的基本要求为立足点，面向全体学生，把“发展学生终身学习的能力和适应现代化社会生活所必备的化学基础知识和基本观点”作为中考命题的基点，设置与化学基础知识、基本技能和基本观点之间交互的真实情境，考查的均是初中化学最基础、最核心的内容，体现了义务教育阶段化学课程特点——基础性。

复习过程是教学过程的一个重要环节。通过复习可使分课时分单元学习的知识进一步系统化，使学生的薄弱知识环节得以加强，错误理解的概念得到纠正。因此，复习过程不是将学生学过的知识简单重复，也不是老师划定内容让学生死记硬背。针对以上情况，在迎接新一年中考到来的复习过程中，笔者作为一线教师，结合教学实践谈几点建议。

一、重视基础，强调运用

总复习时，我们以人教版的《义务教育课程标准实验教科书（化学）》（九年级上下册）为本、以《化学课程标准》和《考试说明》为纲，不超出《化学课程标准》和《考试说明》要求，不随意拓展知识的深广度，也不把较高要求的内容作为复习重点。教科书是学生复习的蓝本、任何复习资料都不能代替之。只有在基础知识已经夯实的前提下才有可能把问题研究透彻，才具备解决一些比较复杂问题的基本条件，才能做到做一题会一类。……