大学生心智发展及思想政治教育的时代意义
2014-04-26张莼波
学理论·中 2013年12期
张莼波
摘 要:“95后”大学生个性张扬但心理脆弱,个性独立却生活上过分依赖,思维活跃同时内心空虚,他们情感强烈但往往很情绪化,这些都是新时代大学生的心智发展特点。培养心智成熟大学生的思想政治教育策略:明确思想政治教育目标;创新思想政治教育的途径与方法。
关键词:大学生;心智;思想政治教育
中图分类号:G641 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2013)35-0390-03
从多年前令人匪夷所思的清华朱令铊中毒案,到马加爵残忍地杀害舍友,再到近期令全社会哗然的复旦大学室友投毒致死案,南航刺杀舍友案等一幕幕惊心动魄的案件,以及时不时发于报端的某高校学生因学业或感情问题自杀、杀友,打架、斗殴等等——让人心痛之余开始反思:现在大学生的心理状况和德行到底怎么了?对生命的轻贱与冷漠,也许比剧毒的化学物质、比冰冷的尖刀,更凶险。高校教育工作者不得不再次审视大学生成长环境、心智健康状况及思想政治教育的意义,引导大学生健全人格,度过一个积极、健康、充实的大学生活。
一、大学生心智发展的特点
1.何谓心智
从字面理解,心智是内心状态和智力智能的意思,主要包括获得知识、应用知识和抽象推理三个方面的能力。每个人的心智状况各不相同,而心智水平的差异会给人带来巨大的价值差异。
2.大学生的智力发展特点
处在青年期学生的知觉速度、机械记忆及识别图形关系的智力基本达到顶峰,开始呈现缓慢下降的趋势;……
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