林素娟

（莆田市实验小学，福建 莆田 351100）

小学数学毕业总复习是小学数学教学中一个非常重要的冲刺环节，它是把整个小学阶段所学的知识进行系统整理以及查漏补缺和发展提高，沟通各部分知识之间的联系，发展学生灵活运用知识解决实际问题的能力。毕业复习容量多、任务重、时间紧、学生水平参差不齐，如何科学地周密地计划，使枯燥无味的复习课充满生机、趣味盎然呢？

一、梳理知识，形成知识网

（一）建立基础知识结构网络

小学数学中的概念很多，纵观小学数学概念，可以分为以下四个部分：一是数与代数；二是空间域图形；三是统计与概率；四是实践与运用。每个部分又包含很多知识点，复习时要理清各部分知识的重点、难点、易错点、拓展点、能力点等等。引导学生对以前所学的知识系统地整理，把分散的知识综合成一个整体，使之形成一个较完整的知识体系，全方位提高学生对知识的掌握水平。如小学阶段数的分类可以用下图表示：

又如，复习比和分数、除法之间的关系，可以整理成表格来表示：

名称形式比区别ab分子a：b前项比号后项比值比的基本性质两个数的关系分数联系分数线分母分数值分数的基本性质一个数除法a÷b被除数除号除数商商不变性质一种运算

这样，学生很容易就掌握了比和分数、除法之间的联系与区别，接着出示比和分数、除法的三种性质，真正做到融会贯通，提高学习效率。

（二）综合辨析易混概念

数学概念是运算、逻辑推理以及解决数学问题的主要依据，合理的思维来自于对概念的正确判断，而正确的判断取决于对概念的清晰认识。……