王建峰

摘 要：书法作为中华民族的传统艺术，其内涵丰富，博大精深，源远流长，可谓世界历史长河中颇为别致的文化景观。然而，这一中华文化的历史瑰宝随着当今信息时代的迅猛发展和计算机的普及应用变得黯然失色，不禁让人为它的发展与传承担忧。

关键词：语文教师；学生；书写能力

近日，笔者在当地一所小学和我所在的学校（高中）做了一次“中小学生书写能力”调查，结果显示：能写规范字的学生不足2%，凡能写好字的个别学生都是曾经参加过校外的书法培训班或现在仍在书法培训班学习的学生。这一调查结果说明了两个问题：一是现在的中小学生书写水平普遍较差；二是学生只要是能去学习写字，都能写一手好字。

那么，如何才能让学生写好字，作为语文老师，应义不容辞地承担起这一责任。结合笔者多年的教学经验就培养提高学生的书写能力谈几点浅见。

一、激发学生对书法的兴趣

爱美之心人皆有之，其实每位学生都希望自己能写一手好字。写一手好字是一个人的基本能力和做人的基本要求。作为语文教师，要引导学生正确认识写好字的重要性。一是写一手好字，能得到老师的赞赏、同学的羡慕；二是写一手好字在中考、高考中能助你一臂之力。更重要的是：字是一个人的门面，字写得好坏能体现一个人的素质和涵养，正所谓“字如其人”；写一手好字能成就事业、能在激烈的社会竞争中多一条出路。学生懂得了这些，认识到写字的重要性，自然会对书法产生兴趣。……