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沐浴法制阳光健康快乐成长

2014-04-04刘小虎

中学教学参考·语英版 2014年3期
关键词:中学生案例青少年

刘小虎

青少年学生是祖国的未来,21世纪的建设者,民族复兴的希望,加强对青少年学生的法制教育,保障其健康成长,已关系到国家发展、民族复兴的千秋大业能否顺利实现。再者,青春期的青少年伴随着生理、心理上的变化,独立意识、自我意识逐渐增强,人生观、价值观和各种行为习惯逐渐形成,在这一时期有针对性地对中学生开展法制教育活动,让中学生与法同行,构建阳光心态,能使他们健康快乐地成长。

一、巧用教材中的法律知识对中学生进行法制教育

法律素养是中学生全面素质的重要内容,而法制教育是培育中学生良好的法律品质、提高他们法律意识、增强他们法制观念的有效途径。现行的思想品德课本中设置了许多有关法律的内容,如法律知识的初步了解,违法与犯罪等,还涉及了许多法律,如《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《义务教育法》《消费者权益保护法》《婚姻法》《教育法》《民法》等。在初中思想品德课堂教学中,组织学生认真学习这些法律知识,不仅可以培养他们的法制意识和法制观念,预防和减少违法犯罪,更重要的是能促使他们养成遵纪守法的好习惯。七、八、九三个年级的课本都含有法律知识,并且都是根据学生的认知水平来编写的,学生能够容易接受。

如笔者在讲《特殊的规则》一课时,给学生列举了胡长清、成克杰、李嘉廷等高官被依法查处的案例,让学生明白我们党和国家惩治腐败的决心和态度是坚定不移的,对任何腐败分子都严惩不贷,不论他们职位多高,绝不姑息,充分体现了法律面前人人平等。……

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