艾政文

(开封大学 马列德育教研部，河南 开封 475004)

党的十八大报告中强调要大力“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”[1]高校作为高级人才的聚集地和先进价值观念的辐射源，在培育和践行社会主义核心价值观的过程中具有重要的引领与示范作用。在当今各种思想文化价值观念日益多元化的新形势下，高校如何积极培育和践行社会主义核心价值观就成为目前摆在我们面前的一个重大的时代课题。为此，高校要积极构建社会主义核心价值观教育机制，为广大师生积极培育和践行社会主义核心价值观提供强大的制度保障。

一 高校构建社会主义核心价值观教育的认同机制

奥地利心理学家弗洛伊德指出：认同是“个体或群体在感情上、心理上趋同的过程。”[2]人们对任何一个新鲜事物的正确认识和最终接受都要经历一个由认知到认同的历史过程，社会主义核心价值观也不例外。因此，高校在培育社会主义核心价值观的过程中，要积极构建核心价值观教育的认同机制，为社会主义核心价值观的积极践行奠定坚实基础。高校构建社会主义核心价值观教育的认同机制主要可以从以下两个方面入手。

首先，高校要积极构建社会主义核心价值观的接受内化机制。社会主义核心价值观要成为个体的价值认同并转化为个体的具体行为，必须经过一个接受和内化的过程。……