建构主义学习理论在篮球进攻战术意识培养中的应用研究
2014-03-31吴强
湖北科技学院学报 2014年8期
关键词:建构主义
吴 强
建构主义学习理论在篮球进攻战术意识培养中的应用研究
吴 强
(厦门理工学院 体育部,福建 厦门 361024)
采用文献资料法、专家访谈法和实验法,分析篮球进攻战术意识的形成规律,探索将建构主义学习理论应用到篮球进攻战术意识培养中的可行性。研究认为:建构主义学习理论符合篮球进攻战术意识培养规律,有助于提高运动员自主与协作能力;建构主义训练模式有助于篮球进攻意识水平的全面提升;建构主义训练模式比常规训练模式更能加深运动员对篮球进攻战术的理解,更能提高进攻战术意识水平,在跑位意识、传球意识、投篮意识和突破意识四方面尤为明显。建议将建构主义学习理论应用到篮球进攻战术意识中,注重运动员主体地位,丰富创设学习情境,提供相互学习交流的空间和机会。
建构主义;篮球;进攻战术意识
所谓“篮球意识”,是指在篮球运动员从事篮球实践活动中经过大脑积极思维过程而产生的一种反映篮球运动规律性的特殊技能和能力。篮球进攻战术意识是篮球运动员对对手进行攻击时所表现出来的迅速判断、及时合理运用个人技术和战术的瞬时决策能力。以往的训练手段,能够使运动员在训练中很好的掌握进攻战术,但如何在激烈、多变的比赛实践中,快速、准确运用所学应变却是战术意识培养中的薄弱环节。建构主义学习理论认为,知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情景即社会文化背景下,借助学习和其他人的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式获得的。……
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