邢明明，林玮玮，晋愈飞

安徽省普通高校持续发展民族传统体育项目的可行性分析

邢明明1，林玮玮2，晋愈飞3

(1.安徽工程大学 体育学院，安徽 芜湖 241000; 2.安徽和县濮陈中学，安徽 和县 238200; 3.马鞍山师专 基础部，安徽 马鞍山 243000)

民族传统体育是中华民族文化宝库的重要文化遗产，在受西方竞技体育发展强烈冲击的今天，保持民族传统体育的独有重要地位，创建具有中国特色的体育文化、加大民族体育课程改革力度的必要性和紧迫性日益突显，所以在高校民族传统体育可持续发展重要性尤为明显。如何在高校持续发展民族传统体育成为推动民族传统体育发展的关键。

民族传统体育;持续发展

一、新一轮高校体育课教育改革提供了机遇

我国高校体育教育改革已经成绩斐然，相对于中小学体育教学改革具有以下几点优势:一是人才优势;二是信息优势;三是物质优势;四是地位优势。上述高校体育四大优势说明，高校体育教育与民族传统体育结合的改革具有坚实的基础。高校教育是我国学校教育的最高阶段，因此大学体育对于学生终身体育观的形成具有关键影响，在此过程当中民族传统体育更能激发学生学习兴趣、增强民族自豪感、加深当代大学生对优秀中华民族传统体育文化的热爱和理解。2009年国家颁布的《体育与健康课程标准》对民族、民间、民俗体育加以开发利用也是多次提及。

优秀的民族传统体育项目的开展，将丰富的……