赖萍

摘 要：随着国民经济的迅猛发展，社会对人的素质要求越来越高，这就为教育工作提出了更高的要求，尤其是每个人的创新能力更是越来越为社会所关注。小学高年级是培训创新能力的关键时期，而其中的高年级语文教学则对学生创新能力的培养起着至关重要的作用。

关键词：小学高年级；语文创新教育；探讨

现代社会已经步入了高速的发展时期，创新能力已经越来越成为考核一个人综合能力的重要因素，對于创新能力的培养就成为教育中最关注也是最迫切的要求。小学语文对于课程的特点，决定了其在创新培养上的独特优势。但是目前小学高年级语文创新教育工作还存在着一些问题。

一、小学高年级语文创新教育工作中存在的问题

1.对创新教育工作不够重视

小学高年级是学生学习与成长的关键时期，在这一时期对学生进行创新教育，其效果最为明显，而语文课程的特点则决定了其在培养学生的想象力与创新思维能力方面有着自己的优势。但是目前的很多学校与高年级语文教师对创新教育并不重视，小学高年级创新教育无法得到硬件与软件的支持，更无法在校园中营造良好的创新教育氛围，在这种情况对小学生创新教育的培训也就无从谈起。

2.缺少创新机制

虽然素质教育已经提倡了多年，但是目前在教育中还是一切唯分数是从，这一问题的出现在很大程度是因为缺少创新机制，这就导致了小学高年语文教师在实际的教学过程中不敢、也不能进行创新教育，甚至会为小学高年级评议教师的创新教育工作带来错误的导向。……