◆刘争早 羊波 龚萍 吴正芳

作者：刘争早，玉溪师范学院本科生，主要研究方向为现代远程教育；羊波，通讯作者，教授，玉溪师范学院理学院副院长，主要研究方向为信息系统构建及应用；龚萍，助教，玉溪师范学院理学院教师，主要研究方向为教育技术基本理论；吴正芳，玉溪师范学院本科生，主要研究方向为信息技术教育（653100）。

1 引言

随着信息技术的飞速发展，教育工作者已经逐步认识到多媒体教学的优势及重要性。正因为如此，多媒体教学在运用于课堂教学的同时，也不断渗入到实验辅助教学中，为实验教学提供丰富的文字、图像、声音及视频等资料，在理论学习的基础上，最大限度地满足学习者的需要。

力学实验作为众多实验中的典型实验，在力学实验教学过程中，为了形象直观地呈现实验过程、增强实验教学的效果，有效的实验预习及其效果检测就显得十分重要[1]。然而，目前网络上已有的若干关于力学实验的视频教学资源，尽管起点较高，适用范围广，却不能有效地结合力学实验教学，组织管理也凌乱，导致学生学习不便。另外，当前力学实验教学以教材与实验讲义为主，学生很难通过阅读实验讲义来了解实验仪器的基本使用方法，预习效果不佳，进而影响教学效果。

正是基于这样的现状，为了增强力学实验教学效果，本研究借助网络多媒体辅助学习平台，依托玉溪师范学院校园网构建了一个力学实验预习辅助平台，以现代化的手段实现力学实验预习及预习效果检测的系统性，以期更有效地达到预习效果。……