试析农村小学生良好语文学习习惯的养成
2014-03-22谢强梅
教育学 2014年4期
谢强梅
摘要:小学是人生接受教育的开端,是第一次接受正规系统的理论知识。因而,小学各学科的教学是足以对学生们后天的各方面成长、心理发育及各种学习习惯养成起到这样或那样的重大影响。面对农村特殊的教学条件和环境,小学语文的教学应该因地制宜,根据小学生的年龄特点在培养他们形成良好的道德品质的同时,注重培养小学生的行为习惯。本文主要从多方面多角度研究如何帮助农村小学生养成良好的语文学习习惯。
关键词:小学;农村;语文;学习习惯
0 引言
良好的学习习惯可以影响人的一生。尤其是小学作为人生接受教育的开端,任课教师敦促和有目的的培养小学生的养成良好的语文学习习惯是非常必要的。各语文任课教师要着力培养学生养成良好的生活习惯和学习习惯及待人接物等方面的行为习惯,使学生养成良好的品质。养成良好的学习习惯及生活习惯,培养小学生具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法,将伴随学生健康成长,影响一生。那么如何来帮助农村小学生养成良好的语文学习习惯呢?下面我就有针对性的提出自己的一些看法:
1 养成良好的语文学习习惯,从预习入手
农村语文教学过程中,任课教师有目的的培养学生良好的语文学习习惯,应从课前预习抓起,合理科学的干预孩子们的语文预习。具体来说,形式可以是多样的,通过布置丰富的预习作业,逐渐培养农村小学生的语文预习习惯。……
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