何晓彦

摘要：初中思想品德教育是一门综合性必修课程，是为了学生今后良好思想品德健康发展打下基础，树立正确的人生观、价值观和世界观，与实际生活有着紧密的联系，然而当今初中思想品德教育课程过于脱离实际，浮于表面，学生难以提升自身思想道德素质，因此，在初中思想品德教育授课中全面渗透生活化概念，是促进学生正确思想观念和良好道德品质的形成的有效措施。

关键词：初中；思想品德教育；生活；应用

中学生是中国特色主义事业的接班人，是祖国未来的建设者，中华民族的整体素质和中学生的思想道德状况息息相关，所以，在思想品德教育课程设置应全面灌入生活化，符合学生身心发展特点和认知规律，让教育贴近生活，学生不再被动地接受知识，增强学生的创造力和能动性，对学生今后发展都起着重要的现实意义，因此，教师应在教学中有意识的将生活化引入其中，助于学生理解。

1将生活渗透于初中思想品德课程教育的必要性

1.1 学生认知存在问题

初中生这时的思维已经逐步从抽象逻辑思维为主导，但具体形象的成分仍然存在于思想意识当中，使初中生可以很好的运用假设进行逻辑推理，然而具体形象成分也会影响初中生的思想，还不会习惯性的对问题进行理解和解剖，只注重表面，难以突破感观经验的限制来了解现象的本质。在生活实践中不能良好的实现自我，思想意识不能在认识一些事物时得到解放，行动和理论往往不能构成正比，不能积极地总结自身存在错误等，上述都是目前初中生所存在的问题。……